In der ganztägigen Betreuung unserer Schülerinnen und Schüler sehen wir eine Möglichkeit quantitativ mehr Fördermöglichkeiten bereitzustellen und konzeptionell neue Förderqualitäten zu schaffen. Wir haben sieben gebundene Ganztagsklassen.
Die Schülerinnen und Schüler können zu jeder Tageszeit Deutsch und Mathematik lernen, aber auch zu jeder Tageszeit malen, tanzen oder Sport treiben. In unserem Ganztag lösen sich Phasen der Konzentration mit Phasen der Entspannung, feste Rituale und wechselnde Herausforderungen kontinuierlich ab. Die Angebote der aktiven Mittagspause beinhalten zum Beispiel Tischtennis oder Sportspiele. Schülerinnen und Schüler, die sich zurückziehen wollen, gehen in unsere Förderwerkstatt, um dort zu lesen, Gespräche zu führen oder Gesellschaftsspiele zu spielen.
